что я не

Наверно стоит написать об опыте, который я приобрела за некоторое время.

Начну, пожалуй, с простого перечисления — что я «Не»:

1) Я не умею выражать свои мысли собеседнику. Нет, реально — не умею этого делать. Я думаю, что человек, который со мной разговаривает, находится со мной на одной волне, а мысль, которую я пытаюсь донести — прозрачна; к тому же внимание собеседника сосредоточено на твоей мысли. Но — это не правда. Собеседнику, если честно, по барабану, по большому счету. Для того, чтобы войти в курс дела, человеку надо некоторое время даже для самой пустяшной твоей мысли.
Вывод: Отвлекая человека за советом — формулируй мысли быстро, четко и правильно. Это не email, где есть черновик.

2) Я не умею мыслить на уровне телепатии и понимать мысли других. Наверно надо учиться : ) Короче, чтобы сделать что-то, надо подумать.
Вывод: Думать надо качественно, на бегу, периодически делая записи, потому что:

3) Я не аудиал, и мне надо смотреть. Когда мне что-то говорят — я стараюсь смотреть в блокнот (а не на собеседника, блин) и туда строчить. Так как потом я просто не смогу на 100 % воспроизвести смысл.
Вывод: тренируй память. А пока я пишу я быстро, и читаю специальные советы. Тренируюсь.

4) Я не умею точно формулировать. Так, чтобы было понятно; чтобы не в бровь, а в глаз. Так, чтобы не «мысью по древу». По простому — мой русский язык хромает. Не в грамматике, не в пунктуации, а именно по смыслу. Мой письменный русский оказался абракадаброй в некоторых местах.
Вывод: проверять написанное «свежим», а не «замыленным» взглядом — и тогда не будет стыдно.

5) Я не умею не бояться. Осознав косяк, но не получив пока фидбека от начальства, я боюсь. И это мешает нормально работать. Пока у меня в голове по полочкам не разложено, за исключением одного:

6) Я НЕ умею НЕ вестись на разговор. Предполагая, что человек изначально вменяем, делать ошибку и вестись на разговоры — запрещено. Надо зарубить себе на носу.

Итого — логические выводы:

  • точно формулируйте мысли и фразы;
  • не отнимайте чужого времени;
  • понимайте концепцию идеи, даже если ничего не понятно;
  • развивайте внимательность и слуховую память;
  • конспектируйте;
  • проверяйте материалы только на свежую голову;
  • не бойтесь говорить (чего пока не случилось — я боюсь);
  • just for me: не откровенничай, никогда!

Ничего нового. Но свои грабли, видимо, слаще.